Английский язык стал межнациональным языком, статус которому прикрепили совсем недавно, буквально в прошлом столетии.
Методика по его преподаванию очень интенсивно начала развиваться, так как большинство школ мира утвердили обязательное его изучение.
Во многих же странах не у всех была финансовая возможность посещать уроки и собственно большинство людей пытались самостоятельно его выучить.
В связи с этим начали выпускать книги-самоучители с определенными методами по изучению английского языка.
До сих пор современники не нашли тот самый метод, который подойдёт любому человеку освоить язык.
Каждый из нас по-разному мыслит и воспринимает информацию.
Мы все хотим найти быстрый способ обучения, но есть ли таковой?
Давайте рассмотрим для начала самые основные и эффективные авторские методы.
Метод Шехтера
Этот способ отличается тем, что он не похож на любые другие методы, его смысл заключается в том, чтобы изучать язык, не начиная с теории, а непосредственно с практики.
Таким образом, мы в детском возрасте изучали свой национальный язык.
Шехтер объясняет это тем, что мы в детстве не учили правила для того, чтобы научиться разговаривать, собственно таким принципом можно выучить и иностранные языки.
В современной практике изучения английского языка, создаются группы людей с одинаковым уровнем знаний данного языка и окунают их сразу же в иностранную обстановку, где им следует узнать какие-то моменты из жизни друг друга.
Этот метод очень помогает тем людям, которые зажаты и боятся совершить ошибки в разговорной речи.
Большинство психологов считают, что этот метод помогает не только научиться разговаривать на иностранном языке, но и убрать комплексы и страхи при публичных выступлениях.
Если вникнуть в саму его суть, то данный метод разделяется на три этапа, первый из которых это выучить слова, лексемы, фразеологизмы; второй и третий этап заключается в корректировке грамматики.
Метод Шехтера несёт в себе смысловую нагрузку по развитию интуиции.
Учащиеся нарабатывают опыт, путём общения не придавая особого значения грамматическим ошибкам.
Занятия проходят ежедневно в течении трёх часов.
На каждый этап уходит четыре недели.
Шехтер предлагает дополнительный «бизнес-курс», где обучают людей деловому общению на иностранном языке.
Плюсы данного метода: раскрепощение, отсутствие страха совершить ошибки и быть высмеянным оппонентом, хорошо развитая разговорная речь, устраняется языковый барьер.
Минусы данного метода: грамматика малозначима.
Метод Пимслера
В данном методе акцент ставиться больше на аудио восприятие и на правильность произношения.
Итак, метод состоит из роликов, которые представляют два человека: наш и иностранец, будь то британец или американец.
Продолжительность ролика составляет 30 минут.
Обучающий может за один просмотренный ролик запомнить приблизительно сто слов и фразеологизмов.
Достоинства данного метода состоят в том, что это можно делать в любом для вас месте, например в ресторане, по пути на работу и даже в общественном транспорте.
Недостатки этого метода состоят в том, что, к сожалению, правильность выполнения задания не проверяются.
Пимслер разделяет свой метод на четыре принципа.
Первый принцип – пассивный, его смысл это совершить перевод фраз с родного языка на иностранный язык, сперва учащемуся следует подумать над переводом, а потом отвечать.
Второй принцип – заучивание и повторение слов, интервал повтора от секунды до нескольких дней.
Третий принцип – словарное ядро, то есть запоминание часто употребляемых слов через тексты.
Четвёртый принцип – прослушивание аудио для выработки понимания на слух и для выработки акцента.
Плюсы данного метода: хорошее произношение, слуховое восприятие иностранного языка, запоминание часто употребляемых фраз.
Минусы: грамматический аспект не рассматривается в полной мере.
Метод ориентации на родной язык
Третий метод – это метод ориентации на родной язык, автором которого является Александр Николаевич Драгункин.
Важность данного метода заключается в ориентировке на родной язык во время обучения английского языка.
Например, записывание иностранных лексических единиц с помощью русских букв.
Драгункин говорил, что английский язык имеет схожесть с русским в плане грамматики.
Автор данного метода упускает все двенадцать времен и обучает только в настоящем, будущем и прошедшем.
Многие выпускники его курсов отзываются негативно по поводу его обучения, обосновывая это тем, что он не предоставляет должное количество теории и не правильно произносит слова.
Драгункин предлагает обучение, отличающееся от всех остальных благодаря его универсальному изложению материала.
Автор упрощает до минимума грамматические моменты, начиная с артиклей и заканчивая временами.
Плюсы данного метода: легкое, простое и быстрое обучение.
Минусы: отсутствие теоретического материала, владение иностранным языком на разговорном уровне.
Метод быстрого изучения английского языка занимает четвёртое место в данной статье.
Эта методика была разработана Дмитрием Петровым, который утверждал, что иностранный возможно выучить всего за 16 часов.
Но есть одно «но», это то, что автор не имел в виду выучить его на уровень C1 или C2, а просто уметь спросить или попросить иностранца о чем-либо и понять, что тебе сказали в ответ.
Этот метод состоит из постоянного повторения одних и тех же лексем и фраз до полного запоминания.
Метод Петрова схож на первый метод из-за погружения учеников в якобы иностранную среду.
Дмитрий Петров не только хороший педагог, но и хороший психолог.
Его занятия групповые и у всех новичков очень слабый уровень английского языка, поэтому на построение предложений уходит несколько занятий.
Автор акцентирует своё внимание на развитии разговорной речи у студентов.
Плюсы данного метода: упрощение теории, устранение языкового барьера, теоретический материал усваивается на практике.
Минусы: Небольшой словарный запас, недостаточная теоретическая база для достижения высокого уровня.
Метод Ильи Франка
Методика Франка довольно интересная в своём роде из-за оригинального подхода к изучению английского языка.
Она заключается в том, что перед учеником лежит текст на иностранном языке максимально адаптированной к национальному языку, а за каждым абзацем следует перевод.
По мнению автора, благодаря такому раскладу ученик сможет наглядно запомнить быстро слова и сразу увидеть их использование в контексте.
Далее текст не заканчивается, а снова воспроизводится, но уже без подсказок в скобках.
К недостаткам данного метода можно отнести то, что нет каких-либо заданий на проверку запоминания того или иного слова, фразы.
Можно сделать вывод, что такого рода обучение не является как таковым, а скорее походит на увеличение словарного запаса ученика.
По методу Ильи Франка написано достаточное количество произведений, его применяют многие языковые школы.
Идея весьма интересная, она позволяет запоминать слова из-за часто встречающихся одних и тех же слов в тексте.
Плюсы данного метода: хороший словарный запас, теория на практике, обучение любому иностранному языку.
Минусы: не современная разговорная речь, не подходит новичкам из-за сложности текстов; очень много неизвестной устаревшей грамматики, которая не используется в современном мире.
Метод Умина
Метод Умина – это шестой метод по обучению, который заключается в восприятии отдельных фраз на слуховом уровне и их проговаривании.
У автора есть своя собственная книга, которая называется «Иностранный легко и с удовольствием» в которой описаны все задания на каждый день.
Доверяя Умину, на одно занятие уходит до получаса времени и за такое короткое время возможно выучить английский язык в течении года, а если увеличить нагрузку, то в конце года знать язык на уровне носителя.
Стоит отметить, что данная методика основана на научных исследованиях и применяется в крутых высших учебных заведениях.
Умин полностью погружает ученика в иностранную среду, не оставляя место отечественному языку.
Автор предлагает оптимально выбрать для себя время занятий и их очерёдность.
Плюсы данного метода: восприятие на слух, произношение, минимальный затрат времени, самообучение.
Минусы: минимальный акцент на грамматике.
Метод Николая Фёдоровича Замяткина
Возможно, вы слышали о такой книге как «Вас невозможно научить иностранному языку» Николая Фёдоровича Замяткина, которая раскрывает седьмую методику.
Вкратце говоря, в этой книге автор объясняет, что в школах не учат правильно и поэтому по её окончанию нам всем нанимают репетиторов либо мы идём на курсы и начинаем учить английский язык с ноля.
Правда, всем знакомо?
Так вот, Замяткин предлагает постепенно входить в иностранную среду, например, прослушивать аудио ряд на протяжении недели, чтобы хорошо запомнить произношение и запомнить лексические единицы, затем прочесть произведение и в конце просмотреть фильм.
Самое эффективное в этом методике это то, что на каждый фрагмент занятия выделяется много времени, а это в свою очередь позволяет хорошему закреплению материала.
Метод Замяткина чем-то напоминает метод Пимслера из-за быстроты обучения и диалогов. Самодисциплина является важным фактором для данной методики обучения.
Плюсы данного метода: эффективность, самостоятельная работа.
Минусы: долгое обучение.
Метод Розетты Стоун
Восьмой метод – это метод Розетты Стоун.
Данный метод уж вовсе современный для нового поколения, благодаря создателю большинство детей XXI-го века смогут проводить своё свободное время у гаджетов с огромной пользой.
Игровая методика приложений позволяет ученику постепенно входить в роль англоговорящего обитателя платформы.
Эта программа начинает с самого лёгкого уровня обучения английского языка и постепенно усложняется, допустим, сегодня вы знакомитесь с общими слова и фразами, а завтра учите целые конструкции и уже разбираетесь в грамматике языка.
Метод Розетты Стоун весьма неординарный и привлекающий внимание многих из нас, он неоднократно становился любимчиком большинства студентов филологических факультетов.
Программа позволяет студенту выучить сразу несколько языков, а их там более тридцати.
Ученик на уровне ассоциаций, связанных с картинками, запоминает слова и конструкции, а с помощью аудио сопровождения запоминает произношение.
Стоит отметить, что в этой программе помимо прослушивания вы записываете своё произношение, таким образом, она определяет правильность выполненного вами задания. Данный метод лучше использовать как дополнительное обучение.
Плюсы данного метода: удобство, эффективность, модернизация, информативность, возможность обучатся оффлайн.
Минусы: отработанная компьютерная речь не соответствует живой речи, отсутствие сленга.
Касательно не авторских методов, то мы выделили для вас самые лучшие это метод погружения, традиционный метод и двойной метод.
Давайте рассмотрим их по отдельности.
Метод погружения в языковую среду даёт ученику возможность окружить себя всем тем, что принадлежит родине английского языка.
Таким образом, вы со временем начинаете не только говорить, но и думать на иностранном языке.
Англоговорящая среда позволяет непосредственно достичь уровня носителя.
В этом методе ученик слушает речь носителей, наблюдает, повторяет за ними как слова, так и произношение и вырабатывает акцент.
Если у вас нет возможности посетить англоговорящую страну, то вот вам несколько лайфхаков:
- зайдите в настройки своих девайсов и смените родной язык на иностранный;
- поменяйте язык интерфейсов своих социальных сетей;
- вступите в сообщество таких же новичков, как и вы;
- пытайтесь думать на английском;
- если у вас есть товарищи, которые знают английский, то договоритесь с ними общаться на нём;
- постарайтесь смотреть фильмы без субтитров, если вам ничего не понятно, ничего страшного, вы в любом случае подсознательно осваиваете его;
- в гаджетах прослушивайте американские или британские подкасты.
Плюсы данного метода: реальная возможность стать носителем английского языка.
Минусы: переезд в англоговорящую страну.
Традиционный метод включает в себя постоянное изучение теории, начиная с грамматики, всё точно так же, как и в учебных заведениях.
Каждый день следует осваивать хотя бы одну тему по грамматике и учить по 10 новых лексических единиц.
Знания всегда следует применять на практике, то есть составлять диалоги и инсценировать непосредственно саму картину общения.
Таким образом, обучающийся методом проб и ошибок осваивает язык.
Данный метод подходит для будущих педагогов, людей, любящих постоянно учиться и знать материал более углублённо.
Стоит отметить, что традиционный метод требует учителя, поэтому самостоятельное обучение здесь не подойдёт.
В таком случае, вы можете записаться на курсы английского, либо нанять репетитора.
Плюсы данного метода: профессионализм.
Минусы: длительное и нудное обучение, низкий разговорный уровень, минимум практики.
И крайний метод это двойной.
Он состоит сразу из двух предыдущих методов.
Многие преподаватели рекомендуют именно эту методику, объясняя это тем, что для начала нужно знать все теоретические моменты, а потом погружаться в среду.
Одно без другого не позволяет быть и грамотным и в то же время уметь красиво изъясняться.
Данная методика подходит тем, кто сможет выделять достаточно времени для обучения с репетиторами и имеет желание получить высокий уровень владения английским языком.
Двойной метод не подходит новичкам, скорее он ближе будет людям со средним уровнем знаний, которые хотят применять их в реальной жизни.
Предостережения так же имеются это не переусердствовать, дабы не случился когнитивный диссонанс, делайте перерывы в обучении.
Пользуйтесь выученной темой на следующий день, например, распланируйте своё утро, используя новую выученную тему.
Обязательно найдите себе друга-носителя и общайтесь с ним на разные темы и попросите его исправлять ваши ошибки.
Плюсы двойного метода: высокие требования к усовершенствованию языка, постепенный переход от теории к практике.
Минусы: длительное обучение, репетиторы.
Собственно, вот и все основные методики, проверенные годами, которые помогут вам быстро и легко изучить английский язык.
Вы можете выбрать из них более понятный и современный метод.
Не стоит забывать, что они работают только в том случае, если вы будете иметь желание в изучении, а именно выделять достаточное количество времени на это и ни в коем случае не бросать на полпути, даже если что-то будет тяжело запоминаться.
Если вы не знаете, какой из данных методов лучше вам подходит, воспользуйтесь каждым и спустя пару занятий вы поймёте, который вам близок и который соответствует вашим потребностям.
Все мы когда-то начинали, всё только в ваших руках.